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本文目录一览：
- 1、在线教育较之传统教育有哪些优势
- 2、传统教育与网络教育你更看好哪种教育模式
- 3、在线教育较之传统教育有哪些优势？
- 4、互联网教育和传统教育，各自的优缺点是什么呢？
- 5、网络教育越来越受欢迎，网络教育能替代传统教育吗？
- 6、远程教育好还是传统教育好
在线教育较之传统教育有哪些优势
在线教育较之传统教育的优势如下：
1、突破时间、空间的限制。传统教育中学生与老师必须在固定时间集中到固定地点才能进行授课与学习；而网络教育使得老师与学生可以自由地进行授课与学习，学生在任何时间想学习都可以，让学习不再受时间、空间的束缚。
2、学生参与性、主动性更大，交流更加广泛。传统教育中学生在课堂上由于时间、人数的限制而不能全部参与课堂的发言，有些学生因为害羞也不敢主动提出及回答问题，学生之间的交流受到了小组模式的限制；而网络教育达到了“人人参与”的目标，学生在良好的氛围下，可以和任何其他的学生展开交流，大大提升了主动性。
3、教师不再是学生知识的灌输者，而是学生学习的帮助者、促进者。传统教育中，教师在课堂上不可避免地把自己的主观理想加之于学生的身上，只是传输知识，但少于询问学生理解的程度；而网络教育让学生与老师的交流更多，能够及时提出问题，因此老师也能更加了解学生的情况。
叫叫阅读，课程全面锻炼孩子 听说读写的能力，调动孩子眼、耳、口、手、脑，实现输入、思考、输出的闭环学习。
传统教育与网络教育你更看好哪种教育模式
传统教育应该与现代教育相比较，而不是和网络教育比较。
传统教育是指主要以陈述性知识为主的教育方式，缺乏对学生的创造性思维的引导和开发。
现代教育是指更加注重思维模式和创新能力培养的教育方式。
两者也不是完全取代，而是一种继承，发展。
而所谓网络教育不过是在科技发展的背景下，出现的一种利用网络工具实施教育的手段。
网络教育有其方便，快捷的优越性，但和教育方式没有直接联系。如果老师想用传统教育，一样可以对着屏幕进行灌输式的教育。同样想要现代化教育，引导开发学生思维，用不用网络也一样实施。
总结，传统教育作为根本不会消失，网络教育作为新生的辅助教育方式必然推广，但两者不冲突，不取代。
在线教育较之传统教育有哪些优势？
在线教育最大的优势，一是碎片化学习，学生可以使用任何碎片的时间学习课程，既不会耽误平时的工作生活，又不会浪费时间，可谓一举两得。二是随时学习，无论你在何时何地，想学就学，不受时间空间的限制。三是循环式学习，购买过一次网课课程后，即可反复听反复学，直到弄懂为止。四是体现教育公平性，无论你是什么教育背景什么社会地位，只要你想学就可以报名学习，对于一些缺乏教育资源的群体而言，更能获得好的学习机会。
对于很多教育机构而言，虽然前期投入做在线教育的成本大，但是这个行业目前处于新兴的发展状态，未来的前景非常的客观，他们必须借自身优势抢占时机和跑道。一旦在线教育行业成规模，他们不但拥有强大的教育资源，更拥有坚固的受众基础。
在线教育从诞生开始就是一项依附网络的产物，而在互联网的时代，在线教育又该如何走呢?在硬件方面，经过一阶段的厮杀后，许多师资不够、条件不成熟的小型教育机构必定会被淘汰。之后便是各个大型教育机构的战场了，拼师资、拼技术、拼服务，这些都必须有大量的资金作支持。
既然是互联网产物，于3c产品结合也是未来的方向之一!多屏互动时代大背景下，比拼的是客户端研发，升级客户端上。既然开发了客户端，那么用户体验也很重要，很多教育机构学习淘宝、京东等电商，学习他们不断研发新客户端，升级系统。但是教学用app毕竟和电商还是有一定区别的。侧重点应该是用户体验，你的用户需求，以及如何做到引导用户从线下面授转到线上在线培训。
长期从事在线教育的高顿网校负责人表示：高顿网校从事在线教育由来已久，从最初的网课到现在多终端的学习方式，我们为学员设计了多样的学习app。学员除了使用电脑上网课外还可以使用pad或手机观看，最近我们将原有的高顿题库进行整合和提炼，推出了高顿题库app，特别针对移动互联网趋势的大潮，让用户可以利用碎片化时间练习题库。”
目前众多在线教育机构，已经逐渐将重心移向通过开发各类app，来更好的服务学员。而进入更深一步“厮杀”的在线教育行业，无论他们会做出怎样的变革，最终受益的都将是用户。
互联网教育和传统教育，各自的优缺点是什么呢？
互联网教育和传统教育的优缺点。
互联网教育有它的优点，也有它的缺点，同理传统教育也有它的优点，它的缺点。传统教育的优点是上课可以面对面，可以增加课堂互动的，有利于提高学习的效率，缺点是比较耗费时间。互联网教育的优点是可以让教育更加的方便，因为互联网是比较自智能的。而且缺点可能效率并不是太高，没有面对面导致互动会比较少。
一：利用好传统教育的优点。
传统教育虽然有它的缺点，但是如果可以利用好优点的话，可以让教育的效率更加的高，有了效率，学生的学习就会更加的好。如果可以利用好传统教育优点的话，就可以让教育更上一层楼。在上课时一定要多与学生互动，多了解学生们的问题，这样才能让传统教育更加的好，让教育效率更加的高。
二：利用好互联网教育。
互联网教育有利有弊，但是如果可以合理的利用好互联网教育，那么教育质量会提升一大步。在互联网教育中，一定要多提升一些互动，这样才能清楚了解到学生们的问题，提升互联网教育的质量和效率。互联网教育是缺少监督的，所以说一定要补充这一方面，在使用互联网交易时，还是要多注意注意这一方面，多监督监督，这样才能让互联网教育有所提升。
三：互联网教育和传统教育应该一起使用。
在现在互联网这么发达的情况下，不应该一味的使用传统教育，我觉得互联网教育和传统教育应该一起使用，在需要互联网的教育时就使用互联网教育，这样会更加方便，如果要提高学习的效率，了解学生们的情况，那么就使用传统教育，这样才能更好的发展。总之，要看情况去使用。
网络教育越来越受欢迎，网络教育能替代传统教育吗？
网络教育是不能取代传统教育，网络教育发展的迅猛及其拥有的优势，是有目共睹的，但网络教育还是不能完全取代传统教育，网络教育所用的课件，是有个性化的老师设计的，但是对于不同个性的学生而言，它还是一个“个性老师”的课件，是一个共性的课件，不能很好地进行“因材施教”，只能大路施教，教学这件事还有一个人性化的问题，老师与学生在教学中有一个相互相长的过程，在相长的过程中，感情也相长了，对教学视野的拓展、研究的深化，是起着不可估量的作用。
驱使网络教育从小规模实验迅速走进干家万户的主要动力来自价值取向，教育机构通过网络投资或出售知识，成本可以迅速降低，而购买者可以在互动中充分表达自我，再也不必在师道尊严面前喋若寒蝉，未来受教育者关心的一切，包括未来经济社会的每一点有意义的变化都有可能成为数据，传统的学校教育，特别是高等学校，常常用本学年本专业能够开设哪些课程和计划开设哪些课程来讨论学生应该学习什么内容，高等教育滞后于社会导致了怪圈般的所谓“结构性失业”。
传统的教育有着时空的限制，有明确的教育者与受教育者之分，基本上是依靠从那些随时间而凝固的、静态的书本中获得知识，在未来，任何一个人都可以通过网络从世界上的任何地方找到与自己志趣相投的人，不分性别，年龄与受教育程度，任何人都可以请求他人与自己一同分享经验与知识，在很短的时间内，人们可以组织起来讨论，然后解散，成为一种即时性的高效率学术沙龙或教育集体。
远程教育好还是传统教育好
优点：
1、良好的交互性：在网上可以利用bbs、e-mail等网络工具向老师提问、与同学讨论问题，形成交互式学习。
2、 开放性：常规的学校教育是封闭性的，教育的门槛被抬高。远程教育则是面向社会大众的，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加。远程教育就是应社会大众的教育需求而诞生，根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。
3、灵活性：远程教育一般面向成人，承担了在职教育、成人教育的工作，并在此领域得到迅速发展。学习者可以在任何时间、任何地点学习，自己掌握学习进度，充分适应成人学习者的特点。
4、易于管理：电脑有着巨大的信息处理能力和储存能力，利用这种特性，大部分教学管理工作可以在网上进行，例如，学习者的选课、提交作业和讨论等，同时网络数据库可以记录每个学习者的姓名、年龄、学号等个人情况。每次考试的成绩也都被网络自动记录在案。构成了完整的学习资料，这些资料随时可被学生和老师调出来查阅。和传统教育相比，网络教育的这种特性可以节省大量时间和管理费用。
5、资源共享：如果把所有网络大学的课程链接在一起资源共享，就可以为学习者提供很大的选择机会，更有利于人才培养，互联网本身就是一个巨大的资源库，可为学习者提供多种学习交流、问题解答的便利，扩大学习者的知识面。
6、优化教育资源：现代教育的教学内容迫切需要随着科学技术的迅速发展而及时更新，传统教学很难做到。而网络教育资源可以随时更新和补充，及时反映最新的科研成果，并编入教学内容来
缺点：
1、人与人之间需要语言的交流、信息的传递、情感的沟通，而在网络教育中，人与人之间通过bbs、e-mail或其它一些网络通讯工具进行交流，通过这种方式教育的学生，其集体观念团结协作的精神一般不如传统学校的学生，人的群体意识和集体观念渐趋淡薄，不利于个人和社会的发展。
2、德育教育存在不足，教育的目的不仅是传授知识，而且还要教育学生做人，网络教育中，学生和老师不是真正的面对面，老师只能言传而无法以身教。
3、老师无法对学生的行为进行有效的监督，而传统教育中老师可以面对面督导学生学习，使自律性、自觉性较差的受到有效促进。
4、学习者不能适应网络教学方式。